"Вопросы языкознания" в Молдавии
Министр образования Молдавии Илья Ванча отправлен в отставку. И все из-за того,
что издал приказ об обязательном изучении русского языка в молдавских школах
начиная со второго класса. Этот, казалось бы, невинный документ вызвал волну
протестов, в которых приняли участие десятки тысяч школьников и студентов. Чтобы
сбить накал страстей, министра сняли, а приказ отменили. Но страсти продолжают
бушевать, и понятно, что дело вовсе не в языке как таковом. Хотя и в языке тоже.
Фактически министерский приказ стал лишь удобным поводом для националистических
сил, которые, используя учащуюся молодежь в качестве послушного инструмента, и
спровоцировали антиправительственные выступления. Не секрет, что эти силы,
подпитываемые извне, ставят перед собой вполне конкретную политическую задачу:
полностью "румынизировать" страну, лишить ее суверенитета и присоединить к
соседнему государству.
Именно такая политика проводилась националистами в минувшее десятилетие. Ее
плоды хорошо известны - полное обнищание страны и ее фактический раздел по
национально-языковому принципу.
Сейчас в Молдавии новая власть, взявшая курс на укрепление связей со странами
СНГ, в том числе и с Россией. Но националисты, провалившись на выборах, мечтают
о реванше и готовы использовать любые средства и методы. Вот почему
оппозиционная нынешнему правительству Молдавии национал-радикальная
Христианско-демократическая народная партия (ХДНП), возглавляемая депутатом
Юрием Рошкой, усмотрела в русском языке, его пропаганде и популяризации главную
опасность для осуществления своих планов. Судя по всему, в замыслах ХДНП -
выкорчевывание из сознания молдаван любых ассоциаций с Россией, в первую
очередь, ее языком и культурой.
В своих антирусских акциях молдавские националисты зашли столь далеко, что
российский МИД вынужден был адресовать им довольно жесткое предупреждение по
поводу опасности создания "еще одного конфликтного очага на юго-востоке Европы".
Безобидные "вопросы языкознания" не в первый раз, к сожалению, становятся
предметом ожесточенной политической борьбы. Но в своем ослеплении молдавские
националисты не понимают или не хотят понимать очевидной вещи: своими действиями
они дают дополнительные козыри тем, кто стремится узаконить нынешний статус
самопровозглашенной республики в Приднестровье. Вот уж действительно: крайний
национализм и сепаратизм - две стороны одной медали.
Молдавия - многонациональная страна, исторически тесно связанная с Россией.
Естественно, что русский язык более чем для одной трети населения является
родным, а для всех ее граждан - средством межгосударственного общения в СНГ.
Кроме того, не менее миллиона молдаван, которые из-за провальной
социально-экономической политики все тех же националистов не могут найти работу
в родной стране, находятся сейчас на заработках в России.
Русский язык нужен молдаванам так же, как, например, шведам, финнам или
норвежцам - английский, обепечивающий скандинавам связь с остальной Европой,
связь культурную, экономическую, политическую. И если в скандинавских странах
преподаванию в школах английского языка уделяется самое серьезное внимание, то
изучение русского в молдавских школах - процесс столь же естественный.
И тут вызывает, мягко говоря, недоумение поведение некоторых политиков из
общеевропейских структур. В связи с событиями в Молдавии они дружно заговорили
вдруг о том, что изучение русского языка в начальных классах молдавских школ
якобы "противоречит демократическим нормам".
Почему именно, никто внятно объяснить не может. Но ясно, что, если бы речь шла,
скажем, об английском языке, никто в евроструктурах и не подумал бы говорить о
какой-либо насильственной "британизации". Ну, а коль скоро в повестке дня -
изучение русского языка, тут же раздаются обвинения в "русификации". Двойные
стандарты снова пущены в ход.
| Валерий Александров,
политический обозреватель РИА "Новости" |
(по материалам "www.russia.ru")
